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5G火種燎原智能教育,科技賦能未來校園

2019年11月20日 18:49  CCTIME飛象網  

飛象網訊 教育,是人類文明傳承的火種。在農耕時代,知識掌握在少數人手里,教育就是傳道授業;在工業時代,教學走向大眾化,班級授課制成為主流;在信息化時代,線上出現海量的知識,人工智能無處不在,學習逐漸走向個性化和終身化,學習將會打通課內、課外,課前、課中、課后,面對面授課與線上授課,形成互聯 網時代的教學新常態。教育正處于一個巨大變革的時代,變革的核心問題是如何從適應工業化時代的大規模同質教育,轉向按照個人需求和偏好定制的個性化教育,即為每個學生提供適合的個性化教育。教育發展與變革的現實需求,對我們的教育教學的信息化和智能化提出了全新的挑戰,而5G網絡好比是教育智能體的“血液循環系統”和教育教學創新的“黑土地”,將助推教育的變革創新,加快教育現代化的進程。

5G網絡成為智慧教育的基座

5G網絡因其大帶寬、低時延、廣聯接的突出特性,將成為智慧教育的底座基礎,成為教育智能化的全新動能。5G在諸如教學、教研、教管、教考等環節中可以實現很多從0到1的全新應用場景或從1到N的應用優化。5G無線網絡的移動性特點擺脫了傳統有線接入位置固定的束縛,使得教育創新實踐可以隨時隨地發生,使得移動課堂,移動學校成為可能。

在教學環節:5G+遠程教學,雙師課堂是主要場景,針對師資短缺、課程開設不齊,促進教育平衡發展。但傳統的有線網絡建設周期長、建設和維護成本高昂,靈活性也不盡如人意,4K高分辨率視頻普遍存在卡頓、延遲現象,而借助5G網絡則可以借助大帶寬和低時延徹底解決雙師課堂的交互體驗問題,這對于多校區分校場景、校企合作、跨校專業共設都可提供堅實保障。5G+VR/AR/MR沉浸式教學,將AR/VR教學內容上云端,利用云端算力實現AR/VR運行、渲染、展現和控制,借助5G大帶寬 和低時延特性實時傳輸到VR眼鏡終端;建設AR/VR云平臺和云應用,包括虛擬實驗室、科普教學、三維互動課堂,大大提升教學的趣味性、生動性和互動性,可用于AR 維修、VR課程直播、地震演練、醫療教學等場景。

在教研環節:教研環節涉及遠程錄播課堂、雙師課堂、智慧課堂中的流程聽課、自由評課以及集中控制功能實現。核心是5G常態化的錄播終端和5G強大的計算和分析能力(包括MEC和云端的AI)。相對于傳統的有線網絡或者Wi-Fi網絡環境,5G遠程聽評課在速度、畫質、反饋時效上都有顯著提升。5G遠程聽評課實現近端教室名師授課,遠端進行互動已經點評,促進教學反思,提升教育水平。

在教管環節:校園安防是其中的重要一環,5G可以實現圍繞學生的學習生活軌跡,從離/到家軌跡跟蹤、校車人臉識別、 到/離校門口無感人臉考勤、校園邊界視頻監控預/告警、學生校內活動監控、食堂“明廚亮灶”監控等學生出行、活動、飲食安全各環節進行跟蹤、 視頻監控、AI分析、預警服務,為學生提供360度全方位、全過程、全天候的安全保障服務,讓家長及時了解孩子位置、在校表現;為學校管理提供強有力的安全管理手段,使得安全隱患前置化、隱患排查精細化。

在教考環節:依托智能監控平臺和5G網絡,通過智能化檢測終端實現包括考試識別匹配,監考人員到崗情況通報、監考人員監考情況監察、考場內異常情況及時以及考點周邊異常情況警示和遠程處理功能,還可以利用5G網絡的切片功能在考點區域實現“封閉”網絡,在有效降低人力成本的同時,也能讓考務更加公正、透明和科學。

5G作為智慧教育基座的好處,就是可以讓復雜的傳統硬件模塊5G化處理,像有線、Wi-Fi、藍牙、Zigbee、NB-IoT以及校園專用網絡,都可以升級成5G網絡,降低復雜度和成本,是智慧教育落地的重要技術底座和物質基礎,也是智慧教育教學創新的百寶箱。

5G+智能教育創新實踐如火如荼,點亮美好未來

2019年3月27號,浙江公路技師學院與杭鋼熾橙智能科技有限公司、中國電信浙江分公司戰略合作簽約儀式在浙江公路技師學院舉行。三方圍繞新時代職業技能人才的創新教育與培養,依托省內外職業技能一體化教學專家力量,利用最新的5G通信技術、VR/AR等新數字交互技術,共同合作建設一個能適應5G環境下融合數字化的新能源汽修一體化教學樣板實訓基地。該基地充分利用5G網絡,把虛擬工廠、AR教材、VR模擬訓練、數字3D課件、AR輔助說明等數字化技術創新化融入到教學系統中,從而形成新的教學方法和技能學習模式,將提高教學效率,大大提升在校學生的學習興趣,拓展學習深度。

“浙江電信5G+智慧教育”視頻https://v.qq.com/x/page/n3021yhn2ab.html?

武漢華師一附中是智慧教育實踐的先鋒,2019年3月1號,在中國聯通、華為的幫助下,該校在武漢、福州兩地通過“5G室內數字系統+全息投影+VR”技術,實現了不可思議的光電遠程教學示范,讓傳統教育的“言傳、身教、耳濡、目染”真正得以在遠程教育中實現。這一切的基礎,都是依賴5G網絡的特性來完成,可以說,沒有5G就難以低成本、大面積地實現這樣真實的遠程課堂。

“華師一附中遠程教育”視頻https://v.qq.com/x/page/i3021xq3dbu.html?

2019年3月29號,廣東實驗中學讓我們看到了5G大大拉近不同校區距離的神奇魔力,該校在荔灣校區與越秀校區之間,利用5G網絡展示了5G+互動教學系統和5G+AR/VR教學應用,首次實現了優質教育資源的傳送,而且整個過程呈現出在線教育罕見的互動教學平穩,畫質清晰流暢,現場老師與學生互動活躍等現象,證明了5G對教育資源傳輸的巨大價值。

“廣東實驗中學5G+智慧教育”視頻https://v.qq.com/x/page/j302161tun5.html?

2019年6月19日,深圳市龍華區教育局與深圳聯通舉行“5G+智能教育”戰略合作協議簽訂儀式,攜手打造5G+智能教育示范區,統籌推進區域學校5G全覆蓋,將著力打造深圳市首個區域學校5G全覆蓋的示范區,實現“應用+網絡”的創新融合。

今年9月,龍華區完成在全區公辦學校5G信號覆蓋,12月前將完成民辦學校5G信號覆蓋。10月31日在中國三大運營商推出5G商用套餐,啟動5G商用后。11月1日,龍華區教育局召集全區公民辦中小學校與會代表參加5G建設匯報暨應用動員會,同步前期5G建設進度及部署下一步應用規劃。未來各方將在5G+智能教育領域展開深度合作,實施基于5G網絡的數字化校園擴容提速工程,依托5G網絡技術實現基于高清視訊的遠程協同教育教學與在線資源共享,開展5G+增強現實/虛擬現實沉浸式教學和基于人工智能的教育教學評測與管理,并且積極探索建設基于5G網絡的教育實時監管與服務體系等等。

2019年9月,以能力與素養為目標導向的“未來教育創新示范!、全國首家純“5G”環境的新型智能學校、龍華第三小學正式開學。據介紹,學校實現“零”網線,以5G技術重構學?臻g,是龍華教育智能體樣板間,實現教育全要素的互通互聯;并由中國教科院參與建設規劃、運行指導以及監測評估,是中國未來學校研究在龍華的內化、深化和實體化。

編 輯:孫秀杰
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